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育舞教师

  • 育舞教师
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  • 大小:203.09MB
  • 语言:中文
  • 类型:考试学习
  • 版本:v2.36
  • 时间:2024-11-07 14:12:03

介绍

育舞教师是将舞蹈与网络相结合,以教(学)、勤练、常展为重点,促进中小学舞蹈美育的发展和传播,补充舞蹈教师的培训,突破线上线下舞蹈教学的障碍,打造中小学舞蹈师生信息共享,教师和学生可以在线学习,在完成相关教学资源的学习任务后,教师可以直接教给学生,学生可以在平台上完成相关的课堂练习。

软件背景:

中共中央办公厅、国务院办公厅印发

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中

“做强做优免费线上学习服务”的两方面指导思想,

为遵循贯彻国家导向,“育舞”作为舞蹈类垂直型平台应运而生。

育舞教师

软件优势:

“育舞”将舞蹈与互联网结合,聚焦“教(学)会、勤练、常展”,

形成数据化、标准化、创新化的数字化线上舞蹈教学资源平台,

促进中小学舞蹈美育的发展与传播,补充对舞蹈教师的培训工作,

打通线上与线下舞蹈教学之壁垒,专为中小学舞蹈教师和学生创建信息共享的平台。

核心特点:

优质数字化教学资源

提供由由国内权威专家、专业团队开发的中小学舞蹈教学相关课程(包含普及类、社团类)与各类优质公益舞蹈展演视频,供老师、学生进行在线学习。

支持鼓励教师、学生上传优秀教学案例、课例视频、个人原创中小学舞蹈作品等作为共享优质视频资源,形成独有知识产权闭环。

虚拟教学场景

对现有教学场景进行创新,打造虚拟教学场景。

教师、学生可在线进行学习,教师学习完成相关教学资源的学习任务后,可直接对其学生进行教学,学生在平台上完成相关回课练习,教师可对学生回课视频进行在线“动作标记评价”,形成教师和学生在虚拟教学场景中的交互。

建立教学成果展示平台,优秀回课作品可公开至全网展示,直接获得名师专家指导,与全国中小学舞蹈教师、学生互学、交流、答疑。为全国青少年打造流量入口,用流量帮扶优质的老师和机构。

评价教学机制

建立全国中小学舞蹈教学中教师、学生、学校三方面的统一评价机制,以评促发展从专家点评,到教师互评,再到师生互评等形成教师教学的多维度评价体系,作为线下课堂的重要辅助工具

利用互联网平台建立双向的跟踪监测机制,结合教师与学生对课程资源使用和学习情况,设置教师教学评价机制和学生学习评价机制。

数据化分析报告

学期初对教师进行培训,期中进行研讨,期末形成分析报告,确保教师教学实施过程的科学性、有效性。

将教师与学生覆盖量、学习时长、教学与学习成果等相关信息,定期形成专业化数据分析报告。

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【截图】